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體育部

  2008年4月教育部正式批准成立2020欧洲杯竞猜官方平台。體育部是在原北京机械工业学院体育教研室和北京信息工程学院体育教研室、基础二部体育组的...

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  【一】體育部概况:

  2008年4月教育部正式批准成立2020欧洲杯竞猜官方平台。體育部是在原北京机械工业学院体育教研室和北京信息工程学院体育教研室、基础二部体育组的基础上,于2006年12月合并成立。

  體育部機構設置:第一体育教研室、第二体育教研室、部办公室、场地器材管理室。体育教学区有:清河小营校区、健翔桥校区、清河校区。

  體育工作是學校培養人才和“五個環境”建設中的重要組成部分,並納入到學校的“十三五”發展規劃中。我們本著銳意改革,勇于創新、形成特色的工作思路,全面貫徹落實教育部、體育總局、北京市教委體育工作的方針、政策及《學校體育工作條例》和《高等學校體育工作基本標准》的有關精神。在學校主管領導的統一領導下,牢固樹立“以人爲本、全面發展、健康第一、終身受益”的指導思想。營造人人重視體育、參加體育鍛煉、崇尚健康生活的體育文化氛圍。

  【二】主要職能:

  體育部承担着全校的体育教学、运动训练、群体活动及体育科研等工作。师资队伍朝气蓬勃,教师中有多年丰富教学经验的老教师,也有研究生刚毕业的年轻教师。形成老带新、新学老的良性传帮带传统环境,取得较好教学效果。在校领导的关心支持下和體育部全体教職工共同努力下,體育部建设现已初具规模。

  【三】教師隊伍:

  目前體育部现有教职员工33,其中29名教師中,高級職稱7人,占教師總人數的23%;中級18人,占教師總人數的63%;初級4人,占教師總人數的13%;在學曆上:碩士研究生8人,占教師總人數的27%;本科21人,占教師總人數的77%;在年齡上:35歲以下3人,36-50歲18人,50歲以上8人,平均年齡45歲。在傳統體育、籃球、足球、排球、網球、遊泳、毽球、柔道、田徑等項目上,擁有國家級裁判2人,國家一級裁判11人,國家二級裁判16人。27%的教師是研究生畢業,90%的教師完成了研究生主要課程班的學習,並取得結業證書。

  【四】課程設置:

  學生在校期间必须修满4个学期共计128学时的体育必修课程,每学期16周,每周2学时,共64学时。

  根據國家教委普通高等學校體育工作條例要求,和学校人才培養计划,在体育课程开设上我们遵循“强化课内,增强课外,培养兴趣,注重健身”的原则调整体育教学计划。将体育通识教育贯穿于学校人才培養的全过程。体育课程体系由通识教育和第二课堂(素质教育专项)两部分组成,《大学体育》必修课安排在一、二年级进行,内容进行了适当地调整,第一学期以身体活动基本能力及民族传统体育为主要内容,第二学期以武术为主。二年级以充分尊重學生体育运动的兴趣及终身体育发展的需要,在原有选项内容中,精选了篮球、羽毛球、乒乓球、网球、排球、足球、轮滑、散打、跆拳道、柔道、毽球等12个项目为选项课。增强了课程内容体系的实效性、地域性,提高了课程教学的针对性。将原来只有三、四年级的选修课调整为1-4个年级。通识公选课对全校本科生开设了足球、篮球、排球、乒乓球、网球、形体、健美、柔道、羽毛球、拳击、毽球、桥牌、摄影、等项目,共12门课程,满足部分不同层次、不同水平、不同兴趣學生的需要,发挥了學生主体作用和教师的主导作用。增加了第二课堂(素质教育专项)的开设。根据《国家學生体质健康测试标准》的要求,加强學生身体素质的提高,将体育健康达标列入第二课堂。体质健康达标测试作为學生必修的体育课程和素质发展的重要环节。通过评分来监测學生体质状况,是學生毕业、获得毕业资格审核通过的必要条件之一。

  【五】體育設施:

體育部现有用于公共体育教学、群体活动、课外运动训练的场地约57444平方米,以2017年底在校學生:研究生1250人;本科生10960人,學生人均体育活动场地约为4.88平方米。其中小营校区,总面积为:31206平方米。有标准的400米塑胶跑道田径场、人造足球草坪一块、看台、主席台,10块塑胶篮球场、4块塑胶排球场、3块塑胶网球场、室内综合气膜馆一座(占地936平方米);健翔桥校区,总面积为:19279平方米,有300米的田径场地,8块塑胶篮球场、排球场和网球场套用塑胶场地一块、大學生活动馆一座(占地523平方米);清河校区,总面积为:8728.5平方米,有200米的田径场地,6块塑胶篮球场、1块塑胶排球场、1块塑胶网球场、室内综合木膜馆一座(占地711.5平方米),除此之外酒仙桥校区有室外运动场401平方米。目前我校体育场馆在满足体育教学的同时,主要针对我校學生运动队、社团及教师课外体育活动等开放。小营、健翔桥、清河三个校区运动场都建有室外健身器材。學生、教师及校园周边市民都有锻炼的场所。开放校内体育资源,能最大程度提高学校体育场馆资源的利用率,对于推进全民健身计划具有相当重要的意义。

  【六】群體活動:

  1、課外體育活動:

  我校群體活動蓬勃開展,每年舉辦的足、籃、排(或乒乓球、羽毛球)三球聯賽比賽已形成傳統,成爲我校體育競賽中時間最長、參與人數衆多、最受師生關注與喜愛的群衆性體育活動。除此之外,每年舉行多項體育比賽:如跳繩比賽、拔河比賽、登山比賽、五子棋比賽、趣味運動會等活動,極大的豐富了校園業余文化生活,也使師生從體育競賽的參與中得到鍛煉,通過競賽體現了良好的團隊精神,加深了師生對體育精神的理解,同時也爲師生提高運動水平和賽事組織能力提供了平台。

  ① 三球聯賽

  

     

  ② 社团活动

  

  

  柔道社团的活动片段,教练员是前国家柔道队世界冠军徐丽丽老师,2014年来校任教后就组建了柔道社团并免费为学校教職工的子女开设柔道辅导班,传授柔道精神。

  

  

  藤毽球是我校的新興項目,在青年教師王濤老師(原北京市傳統體育毽球項目比賽冠軍)的帶領下正在蓬勃開展。

  【七】競賽活動:

  1、校內運動競賽:

  每年一次的學校田徑運動會和一年一次的新生運動會是全校性體育活動。全校師生廣泛參與,踴躍參賽。平均每年參賽的有28支代表隊,平均直接參賽的師生有2000多人,極大地鼓舞了師生的參與體育鍛煉的積極性,豐富了師生的業余生活。

  

  

  2、校外運動競賽:

  学校运动队成绩显著:我校运动队的日常训练和管理根据各自的特点,采用不同的方式进行。而多数运动队采取体育俱乐部、社团的方式,在每次参加北京市有关比赛前一个月集中进行强化训练。2016年我校承办了“首都高校第八届秋季學生田径运动会”,并获得“最佳承办奖”。 各类项目的单项比赛中获得第一名25人次;第二名12人次;第三名20人次;第四-八名95人次。

  

  

  2015年榮獲了北京市教委頒發的“朝陽杯優勝獎”獎牌,2017年榮獲了北京市教委頒發的“朝陽杯優勝校”獎牌。

  

 

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